Qualitätssicherung und -entwicklung
am Gymnasium Rutesheim

.Ausgehend von empirischen Erkenntnissen zur Qualität von Schule, der Analyse europäischer Qualitätskonzepte sowie den Rahmenvorgaben im Bildungsplan 2004 wurde für die Qualitätswentwicklung und Evaluation der allgemein bildenden Schulen in Baden-Württemberg der Orientierungsrahmen zur Schulqualität entworfen. Er dient als Leitfaden schulischer Qualitätsentwicklung

Im Jahr 2012 werden zwei Jahrgänge ihr Abitur
an den Gymnasien in Baden-Württemberg ablegen:

Anforderungsprofil

Das Bildungsziel des Gymnasiums ist der Erwerb einer breiten und vertieften Allgemeinbildung ebenso wie der Erwerb von Schlüsselqualifikationen zum Erlangen der allgemeinen Studierfähigkeit. Wenngleich auch am Gymnasium handlungsorientierte Unterrichtsformen eine Rolle spielen, liegt der Schwerpunkt des Lernens im abstrakten Bereich. Daher ist die Wahl des Gymnasiums v.a. dann sinnvoll, wenn langfristig eine berufliche Tätigkeit angestrebt wird, die als Qualifikation ein Studium voraussetzt.

Alle wichtigen Informationen zum Abitur bekommen Sie in den jeweiligen "Leitfäden" des Kultusministeriums, die am Beginn jeder Kursstufe ausgeteilt werden.