Unsere Schule - Schulprofil | Gymnasium Rutesheim

Unsere Schule - Schulprofil

Sprachenfolge & Profile

Um den Schülerinnen und Schülern einen "sanften Übergang" von der Grundschule ans Gymnasium Rutesheim zu ermöglichen, beginnen wir in Klasse 5 mit nur einer Fremdsprache. Englisch als erste Fremdsprache kennen die Kinder zudem von der Grundschule.

In Klasse 6 können sie dann zwischen Latein und Französisch als zweiter Fremdsprache wählen. Eine Gesamtübersicht der angebotenen Fächer am Gymnasium Rutesheim finden Sie im Fächerportal.

Aktualisiert (Sonntag, den 02. Mai 2010)

Stundentafel

Die Kontingentstundentafel für die Klassen 5 bis 9

Die Stundentafel des Gymnasiums ist kein starres Raster. Unter besonderen Bedingungen kann flexibel auf die jeweilige pädagogische Situation und die jeweiligen Erfordernisse reagiert werden.

Aktualisiert (Sonntag, den 16. Mai 2010)

Pädagogisches Profil

Unserem pädagogischen Profil liegt ein ganzheitlicher Bildungsbegriff zugrunde. Schülerinnen und Schüler sollen deshalb am Gymnasium Rutesheim Faktenwissen und Orientierungswissen erwerben und dazu gehörige Kompetenzen ausbilden können.

Unsere Leitgedanken und der Bildungsplan 2004 stellen hierfür die theoretische Grundlage dar. Sie werden durch unsere zahlreichen

pädagogischen Angebote und
außerunterrichtlichen Veranstaltungen

ergänzt.

Aktualisiert (Sonntag, den 16. Mai 2010)

Fächerportale

In dieser Rubrik finden Sie Informationen zu den einzelnen Fächern.

Die Fächerportale geben Ihnen einen Überblick über die Unterrichtsfächer am Gymnasium Rutesheim. Sie sind so strukturiert, dass Sie dort fachspezifische Informationen zu allen Unterrichtsfächern am Gymnasium Rutesheim sowie zu den einzelnen Schwerpunktthemen erhalten.

tagebuecher

Die einzelnen Fachschaften werden die Inhallte nach und nach auffüllen, haben Sie deshalb bitte vereinzelt noch etwas Geduld. Sollten Sie spezielle Fragen zu einzelnen Fächern und deren Unterrrichtsinhalten haben, wenden Sie sich bitte an unsere Fachbeauftragten, deren Namen Sie hinter den Fächerportalen finden.

Aktualisiert (Dienstag, den 03. August 2010)

Schulordnung

Regeln fürs Zusammenleben

Grundgedanken

Wo so viele Menschen zusammenkommen, ist es notwendig, dass sie sich gegenseitig Achtung und Toleranz entgegenbringen und fair miteinander umgehen. Dies gilt für alle Mitglieder der Schulgemeinschaft, Lehrer, Schüler, Eltern und Schulpersonal.

Jeder soll sich an unserer Schule wohlfühlen!

Unser Ziel ist es, ein Klima von Offenheit und Vertrauen zu schaffen. Deshalb sind wir rücksichtsvoll. Wir unterlassen verletzende oder beleidigende Äußerungen sowie körperliche Auseinandersetzungen.

Mit den Räumen, Einrichtungsgegenständen und Unterrichtsmaterialien gehen wir verantwortungsvoll um.

Verhalten im Schulhaus

a) Während der Unterrichtszeit

Das Lehrerkollegium und die Schülerschaft sorgen dafür, dass der Unterricht pünktlich beginnen kann. Die Schülerinnen und Schüler halten sich nach dem Läuten in den Klassenräumen oder im Aufenthaltsraum auf. Sollte 5 Minuten nach dem Läuten die Lehrkraft noch nicht eingetroffen sein, so meldet der Klassensprecher dies auf dem Rektorat. – Während der Unterrichtszeit muss im ganzen Gebäude Ruhe herrschen.

Am Ende des Schultages achten wir darauf, dass das Klassenzimmer sauber und ordentlich aussieht, dass aufgestuhlt ist, die Fenster geschlossen sind und kein Licht mehr brennt.

b) In den Pausen

Pausen sind zur Erholung aller da. Deshalb gehen in der großen Pause alle Schülerinnen und Schüler zügig aus den Klassen- und Fachräumen. Der Aufenthalt auf dem Schulhof ist empfehlenswert. Dort ist man an der frischen Luft und kann spielen und rennen. Im Schulhaus selbst ist rücksichtsvolles und ruhiges Verhalten notwendig. Am Ende der großen Pause gehen die Schüler beim ersten Läuten wieder in die Unterrichtsräume, so dass der Unterricht mit dem zweiten Läuten pünktlich beginnen kann.

In den kleinen Pausen wird das Arbeitsmaterial für die nächste Stunde zurechtgelegt; bei Bedarf werden die Unterrichtsräume gewechselt.

c) Umgang mit Schuleigentum

Damit die Schule und ihr Inventar möglichst lange in gutem Zustand erhalten bleiben, müssen diese Sachen pfleglich und schonend behandelt werden:

◦ Schulbücher müssen umgehend eingebunden werden; es darf nichts hineingeschrieben werden.

◦ Tische und andere Möbel sowie die Wände dürfen nicht beschrieben oder beschmiert werden, auch nicht mit Bleistift .

Es ist selbstverständlich, dass für Schäden der jeweilige Verursacher aufkommt.

d) Sicherheit

Alle Schülerinnen und Schüler sind während der Unterrichtszeit unfallversichert. Darum ist es notwendig, die Schulleitung bei Unfällen in der Schule oder auf dem Schulweg über das Sekretariat zu verständigen. Grundsätzlich dürfen Schüler bis zur 10. Klasse das Schulgelände nur mit Genehmigung verlassen. Eine Ausnahmeregelung gilt hier für die auswärtigen Schüler, die die Mittagspause im Schulzentrum verbringen: sie dürfen das Schulgelände verlassen und ihre Mittagspause in eigener Verantwortung gestalten.

Rutesheim, Januar 2003

Regeln fürs Zusammenleben

Grundgedanken

Jeder soll sich an unserer Schule wohlfühlen!

Mit den Räumen, Einrichtungsgegenständen und Unterrichtsmaterialien gehen wir verantwortungsvoll um.

Verhalten im Schulhaus

Aktualisiert (Dienstag, den 03. August 2010)