Ausgezeichnet!
Aus dem früheren Nikolausturnier wurde das Neujahrsturnier. Am Freitagvormittag, 27. Januar 2023 herrschte eine tolle Stimmung beim Turnier der 5. und 6. Klassen in den beiden Sporthallen.
Nach zweijähriger Pause nahmen die „Robotics Rutesheim“ mit neuem Team am Samstag beim Regionalwettbewerb der First Lego League in der Experimenta in Heilbronn teil.
“Traces of Otherness: Developing European Citizenship” – das Fremde im Eigenen erkennen – war der Name des Erasmus+ Projekts, das von 2019-2022 am Gymnasium Rutesheim erfolgreich mit Schülerinnen und Schülern der Klassen 10 bis zur Kursstufe J2 durchgeführt wurde.
Am Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen am Dienstag, 29. November 2022, haben alle Kandidatinnen und Kandidaten (die sechs Klassensieger im Vorlesewettbewerb) mit ihrem bemerkenswerten Gefühl für Sprache und Atmosphäre überzeugt. Den ersten Platz konnte Lisa Uischner (6b) belegen, gefolgt von Charlotte Leidig (6f).
Der Schulsozialpreis der Stadt Rutesheim für herausragendes soziales Engagement ging in diesem Jahr an acht Schülerinnen und Schüler des Schulzentrums Rutesheim.
Nach zwei Jahren ohne Science Quiz lud das Kepler Seminar wieder zum Wettbewerb in das Stuttgarter Rathaus zu spannenden Fragen aus dem MINT-Bereich.
Weiterlesen: Titelverteidigung beim Stuttgarter Science Quiz
Strahlende Gesichter bei den 115 Abiturientinnen und Abiturienten, stolze Eltern, Glückwünsche von Freunden, Verwandten und den Lehrkräften, das gab es alles für den Abiturjahrgang 2022 am Freitag, 01.07.2022 bei der Abizeugnisverleihung.
Die Schülerinnen und Schüler des Lernbandes Deutsch Klasse 5 nahmen am Wettbewerb des Mildenberger-Verlages teil. Hierfür mussten sie eine vorgegebene Geschichte kreativ weiterschreiben und ein gelungenes Ende verfassen.
Im Erstrunden Match gegen die Nachbarn vom JKG Leonberg machten die Schüler vom Gymnasium Rutesheim (WK1/2 Jungen) kurzen Prozess mit ihren Gegnern.
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Seit vielen Jahren beteiligen sich Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Rutesheim beim Schülerwettbewerb für politische Bildung, der die Absicht verfolgt, junge Leute auf Politik neugierig zu machen und sie zu kritischem und tolerantem Engagement für die Demokratie anzuspornen.